Åžu anda geliÅŸmiÅŸ ülkelerdeki hemen hemen her çocuk teknoloji ile dolu bir dünyada büyüdü. Hepimiz bunun bir çocuÄŸun yetiÅŸtirilmesini nasıl etkilediÄŸine dair ortak endiÅŸeleri duyduk – görme, dikkat süresi, duygusal güvenlik, kiÅŸisel sınırlar, vb. – Ancak daha az insan teknolojinin davranış üzerindeki etkisinin farkında oldu.
Bu durum sadece çocukların davranışlarını etkilemekle kalmaz, aynı zamanda yetişkinlerin davranışlarını da etkiler, bu da çocukların yaşadığı ebeveynliği ve öğretimi değiştirir.
Çocuklarda teknolojiyle ilgili en yaygın sorunlardan biri, hızlı bir şekilde olmak istedikleri varlıklar haline gelmesidir. Teknoloji onları yaşadıkları normal dünyalarından çok fazla ayırmasaydı bu bir endişe olmazdı. Çocuklar, eskiden oyuncaklarıyla oynama veya açık havada oynama, arkadaşlarıyla bir arada olmak için uğraşırlardı, ancak şimdi elektroniklerini kullanma ayrıcalığını kazanmak için çalışıyorlar.
Temiz hava öncelik listesinin en altına düşmüştür ve oynamak (ve dolayısıyla öğrenmek) bir yedek tercih haline gelmiştir. artık istenen, hedeflenen, bir şekilde eğlenilecek bir ekrana bakmaktır.
Çocuklar artık kendilerini eğlendirmek zorunda değiller, teknoloji onları eğlendiriyor. Kendi hatalarından dolayı, can sıkıntısıyla başa çıkma yeteneklerinin büyük bir kısmını kaybettiler.
Bu neden-sonuç tepkisi, sınıfta öğrenmeyi çocuklar için daha zor hale getirir, bu da hayal kırıklığı, kendinden şüphe ve olumsuz seçimlere neden olur. Kazanılan sosyal becerileri akranlarıyla sohbet etmek için daha az kullanabilecekler. Bu, akran etkileşiminden kaçınmaya, başkalarına duygularını ifade edememeye ve grup faaliyetlerinden kaçma arzusuna neden olur.
Bununla birlikte, çocukluk davranışlarında teknoloji ile ilgili en büyük sorun, her ihtiyaç veya isteğin hemen karşılanabileceği (ve karşılanması gerektiği) beklentisidir. Anında tatmin, tedavi yerine norm haline gelir.
Öğeler bir düğmeye tıklayarak satın alınabilir.
Paketler yirmi dört saat içinde kapınıza ulaşabilir.
TV şovlarının tüm sezonları, her hafta gelişleri için beklemek zorunda kalmadan tek bir oturuşta izlenebilir.
Oyunlar, herhangi bir oyuncağın karşılaştırabileceğinden daha yüksek işlem hızlarında oynanabilir.
Memnuniyetin ertelenmesi, birçok çocuğun artık öğrenmeye zorlanmadığı bir beceridir. Bir çocuk istediği şeye sahip olamadığında soğur. Sinirli ve üzgün olur.
Teknoloji şaşırtıcı ve kullanışlı, ancak otuz yıl önce tahmin edilmesi zor olan bazı olumsuzluklarla birlikte geliyor. Bu onu ortadan kaldırmamız gerektiği anlamına gelmez, ancak çocuklarımızın nasıl kullandığını, ne sıklıkla erişmelerine izin verildiğini ve zihinlerinde ne tür bir idolleşmeye izin verildiğini daha yakından izlemeliyiz.
Bu alışkanlıklardan herhangi birini kendinizde görmüyor musunuz? Çocuklarınızda sizdekinden daha fazla olumsuz etkisi olacak.
WR Cummings
